Дислексия.
Дислексия – этот диагноз, который в последнее время набирает популярность
среди родителей. Стоит успеваемости пойти вниз, как мамы и папы начинают
подозревать – проблема в трудностях с чтением.

Что же это такое – дислексия и как с ней можно справиться?
Дислексия – это специфическое нарушение способности к обучению, проявляющееся
в неспособности быстро и точно распознавать написанные слова и понимать
смысл написанного (напечатанного) текста.

Понятие дислексия достаточно широко.
Оно включает в себя:

дисфонезию – неспособность соотнести написание и звучания слова
(при этом человек понимает смысл написанного слова, опознавая его как картинку,
но не соотносит отдельные знаки со звуками);

дисэйдезию – неспособность воспринимать написанные буквы, составляющие
слово, как единое целое (при этом человек отлично читает по буквам, но не
может составить из них слово).

дисграфия (или дисорфография) – человек читает, но не может писать
(или писать грамотно),

дискалькулия (не может оперировать цифрами),

диспраксия (затруднения при сложно скоординированных действиях).

Часто у ребенка проявляется весь «букет» симптомов, поэтому в практике западной медицины все их считают проявлением одной проблемы – дислексии.

Российские специалисты предпочитают рассматривать их как связанные, но самостоятельные диагнозы.

Важно: дислексия не связана с отставанием в интеллектуальном развитии.

Дислексики часто бывают весьма успешны в самых разных областях деятельности.
Однако не стоит рассчитывать, что дислексия сама по себе свидетельствует о
каких-то необыкновенных талантах.
Сегодня нет никаких доказательств, что дети-дислексики способнее своих сверстников.

Невозможно не признать, что в России существует огромная проблема с
диагностикой дислексии. Такое заключения врач психоневролог ставит только
в 10-11 лет.
До этого момента неумение читать считается вариантом нормы.
Но чем раньше начата коррекционная работа с дислексиком – тем лучше!
Мировой опыт говорит, что лучше всего стартовать в шесть и даже пять лет!
И тут уж все в руках родителей…

Как определить, что ваш дошкольник склонен к дислексии
-Ребенок поздно начал говорить.
-Ребенок не может определить, с какой буквы начинается его имя, имена мамы и папы.
-Ребенок с трудом заучивает простейшие детские стишки (при этом у него нет проблем с памятью).

Разумеется, все это не значит, что ваш ребенок обязательно будет испытывать
трудности с чтением. Все дети развиваются в своем темпе, и бегло читать только
в 8 лет начинает приблизительно 30% детей!
Однако, есть признаки, которые, безусловно, должны насторожить родителей первоклассников.

Как определить, что первоклассник склонен к дислексии:

-Ребенок читает только первую букву или две, а продолжение слова «додумывает».
У детей постарше это легко определить, предложив им для чтения список
бессмысленных слов.
-Переставляет буквы при чтении и на письме.
-Не видит границы слов: читает и пишет приставки отдельно, а предлоги и
союзы – слитно с соседними словами.
-Пропускает при чтении слова, не обращая внимания на бессмысленность
прочитанного.
-Не различает цифры, хотя легко решает простейшие примеры в уме.

Неспецифические признаки:
-часто жалуется на головную боль при чтении;
-при чтении пытается повернуть голову так, чтобы читать одним глазом;
-не организован, есть сложности с восприятием времени.

Важно помнить, что дислексия – не болезнь, а особенность развития.
Однако прежде, чем обращаться к коррекционной педагогике, проверьте,
не упустили ли вы что-то важное...

Проверьте зрение.
Малыши с врожденными особенностями зрения просто не знают, что мир выглядит
для большинства людей по-другому.
Если в быту они как-то приспосабливаются к требованиям взрослых,
то чтение может стать для них непосильной задачей.

Проверьте слух.
Полную глухоту и вы, и врачи, разумеется, обнаружите сразу, а вот снижение
слуха ребенок может в быту успешно компенсировать.
А для формирования навыков чтения это может стать серьезным препятствием.

Обратитесь к неврологу.
Быть может, вашему ребенку трудно сосредоточить внимание на интеллектуальной
задаче или скучно заниматься в школьном классе или у него синдром гиперактивности.

Именно невролог вместе с логопедом и дефектологом может определить,
что ребенок – дислексик и дать рекомендации.

Чем родители могут ему помочь?
Прежде всего необходимо выполнять все рекомендации невропатолога и логопеда.

А детские психологи советуют игровые упражнения, которые
пойдут на пользу развитию ребенка.

Упражнения для ребенка с дисфонезией
1.«Первый звук» : Назовите простое слово и предложите ребенку
определить первый, второй, последний звук.

2.«Ловец слов»: Вы перечисляете не связанные слова, а ребенок подает
сигнал каждый раз, когда слышит оговоренное заранее слово.

3.«Начинается на…»: Придумать как можно больше слов,
начинающихся или заканчивающихся на определенную букву.

4.«Сколько звуков»: Попросите ребенка посчитать звуки в простых словах,
где нет мягких гласных, удвоений и других сложностей, которые
могут сбить его с толку: нос, рот, рука, корова...

Упражнения для ребенка с дисграфией

1. «Цепочка слов»: Хорошо известная игра, где нужно превратить одно
слово в другое (например, муху в слона), меняя буквы по одной.

2.«Словесное лото»: Из карточек с половинками слов нужно составлять целые.

3.«На первый-второй рассчитайся!»: Предложите ребенку читать в тексте
каждое второе, третье, пятое слово.

Упражнения для ребенка с дисэйдезией
1.«Узнай предмет» : На картинке ребенок должен узнать предмет по контуру.

2.«Найди десять отличий»: Необходимо найти отличия на двух похожих рисунках
– такие задания часто встречаются в детских журналах.

3.«Верное слово»: Среди нескольких вариантов написания слов
(в которых вы намеренно допустили ошибки) найти правильный.

Если у вашего ребенка проблемы с чтением – не ругайте его, не позволяйте ни ему,
ни окружающим усомниться в его уме и способностях.
Он не глуп, не ленив, он не хочет вас разозлить. Он просто особенный и очень любимый вами!

Автор Анна Первушина, психолог

А есть ли в нашем городе,кто ппроводит коррекцию дислексии по Р.Дейвису?